WHAT IS ‘DISTANCE LEARNING FOR ALL?

Our district, along with all other districts in the state, is implementing a distance learning model in order to connect students with teachers to provide access to grade-level learning. Distance learning is a model in which the teacher and student are not in the same location. Here are some key elements of distance learning:

• Every student connects with their teacher(s) – at least once per week.
• Teachers and students prioritize time together to focus on the most important learning.
• Together, teachers and families establish consistent routines and a learning environment that leads to success.
• Teachers continue to monitor, report, and record each student’s progress towards learning goals and standards.
• Schools provide multiple, flexible opportunities to earn credit for high school graduation.

RESOURCES/MATERIALS FOR FAMILIES

Meals

• Families can find meals provided for students at no charge during this school closure. Click here or visit the LCSD website to find meal sites, bus delivery routes, and

School Supplies and Learning Packets

• What: Learning packets, school supplies, textbooks, Chromebooks,
• Where/How: Supplies/materials and learning packets can be picked up at meal distribution sites. They will also be distributed through our bus meal delivery routes.
• When: Starting April 20th, learning packet distribution will occur on Mondays instead of Wednesdays.
  • We ask that elementary students continue to use the learning menu provided Wednesday, April 8th through Friday, April 17th.

Technology

• Grade K-8 households can check out one Chromebook (per three students) during the closure. Click here or visit the LCSD website to complete a request form.

HOW CAN FAMILIES HELP CHILDREN DURING THIS UNUSUAL TIME?

Schedules and Routines: If you are a parent, guardian, or family member, you can help your child by establishing a new daily learning routine. More information will come from your child’s school that will help you to make a plan for your child to be able to connect with his/her teacher(s) every week. Some families have multiple children and schedules to consider. Talk as a family and work together determine what distance learning looks like in your home. Consider planning for three types of learning time:

• Teacher-led Learning: Structured, grade-level learning directed and supported by teacher
• Independent Learning and Supplemental Activities: Led by the student and/or family
• Meeting Nutrition and Wellness Needs: Meals/Snacks, Activity/Play breaks, Self-care

We understand that distance learning is happening in the context of many challenges posed by the COVID-19 crisis. We want to keep students learning and growing, while keeping our expectations realistic. Please refer to the chart below for guidelines about how much time to spend on activities (especially the recommended maximum times).

Recommended Guidelines

Rituals: Traditionally, our school year is full of rituals that help us stay connected to one another and bond us as a school community. Teachers and administrators are working on creative ways to continue with school rituals such as spirit weeks, class meetings, celebrations of student achievements, etc.. You can help your child stay connected to his/her school family by encouraging participation in these activities.

THANK YOU – WE ARE HERE FOR YOU!

Thank you for your patience as we work together to keep students safe, engaged, and learning. If you have questions or are looking for additional resources to support your child’s learning, please contact one of your child’s teachers, administrators, or school counselors. Be well!

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¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE A DISTANCIA PARA TODOS?

Nuestro distrito, junto con todos los demás distritos del estado, está implementando un modelo de aprendizaje a distancia con el fin de conectar a los estudiantes con los maestros para proporcionar acceso al aprendizaje a nivel de grado. La educación a distancia es un modelo en el que el maestro y el alumno no están en la misma ubicación. Estos son algunos elementos clave del aprendizaje a distancia:

• Cada estudiante se conecta con su (s) maestro (s), al menos una vez por semana.
• Los maestros y los alumnos priorizan el tiempo juntos para enfocarse en el aprendizaje más importante.
• Juntos, los maestros y las familias establecen rutinas consistentes y un ambiente de aprendizaje que conduce al éxito.
• Los maestros continúan monitoreando, informando y registrando el progreso de cada estudiante hacia las metas y estándares de aprendizaje.
• Las escuelas brindan múltiples oportunidades flexibles para obtener créditos para la graduación de la escuela High school/Preparatoria.

RECURSOS / MATERIALES PARA FAMILIAS

Comidas

• Las familias pueden encontrar comidas proporcionadas para los estudiantes sin cargo durante el cierre de esta escuela. Haga clic. Click here o visite el sitio web de LCSD para encontrar sitios de comidas, rutas de entrega de autobuses y menús.

Útiles escolares y paquetes de aprendizaje

• Qué: Paquetes de aprendizaje, útiles escolares, libros de texto, Chromebook,
• Dónde / Cómo: Se pueden recoger suministros / materiales y paquetes de aprendizaje en los sitios de distribución de comidas. También se distribuirán a través de nuestras rutas de entrega de comidas en autobús.
• Cuándo: a partir del 20 de abril, la distribución de paquetes de aprendizaje se realizará los lunes en lugar de los miércoles.
  • Les pedimos a los estudiantes de primaria que sigan usando el menú de aprendizaje provisto del miércoles 8 de abril al viernes 17 de abril.

Technologia

• Los hogares de grados K-8 pueden retirar un Chromebook (por cada tres estudiantes) durante el cierre. Click here o visite el sitio web de LCSD para completar un formulario de

¿CÓMO PUEDEN LAS FAMILIAS AYUDAR A LOS NIÑOS DURANTE ESTE TIEMPO INUSUAL?

Horarios y rutinas: si usted es padre, tutor o miembro de la familia, puede ayudar a su hijo estableciendo una nueva rutina diaria de aprendizaje. Obtendrá más información de la escuela de su hijo que lo ayudará a hacer un plan para que su hijo pueda conectarse con su (s) maestro (s) todas las semanas. Algunas familias tienen varios hijos y horarios a considerar. Hablen en familia y trabajen juntos para determinar cómo se ve el aprendizaje a distancia en su hogar. Considere planificar tres tipos de tiempo de aprendizaje:

• Aprendizaje dirigido por el maestro: aprendizaje estructurado a nivel de grado dirigido y apoyado por el maestro.
• Aprendizaje independiente y actividades complementarias: dirigidas por el estudiante y / o la familia
• Satisfacer las necesidades de nutrición y bienestar: comidas / refrigerios, pausas para actividades / juegos, autocuidado

Entendemos que el aprendizaje a distancia está sucediendo en el contexto de muchos desafíos planteados por la crisis COVID-19. Queremos mantener a los estudiantes aprendiendo y creciendo, mientras mantenemos realistas nuestras expectativas. Consulte la tabla a continuación para obtener guías/pautas sobre cuánto tiempo dedicar a las actividades (especialmente los tiempos máximos recomendados).

PAUTAS/GUIAS RECOMENDADAS

Rutinas: Tradicionalmente, nuestro año escolar está lleno de rutinas que nos ayudan a mantenernos conectados entre nosotros y nos unen como comunidad escolar. Los maestros y administradores están trabajando en formas creativas para continuar con los rutinas escolares, como las semanas de espíritu, las reuniones de clase, las celebraciones de los logros de los estudiantes, etc. Puede ayudar a su hijo a mantenerse conectado con su familia escolar alentando la participación en estas actividades.

¡GRACIAS – ESTAMOS AQUÍ PARA USTED!

Gracias por su paciencia mientras trabajamos juntos para mantener a los estudiantes seguros, comprometidos y aprendiendo. Si tiene preguntas o está buscando recursos adicionales para apoyar el aprendizaje de su hijo, comuníquese con uno de los maestros, administradores o consejeros escolares de su hijo. ¡Que estes bien!

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